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information otonomizh

Des formations courtes sont proposées au corps enseignant dans 3 domaines

certification qualiopi

Fonctions exécutives :

 

Utilisation des jeux de société au sein de la classe et analyse de l'impact sur les élèves

Compensations informatiques :

Mieux les connaître pour proposer un travail adapté aux élèves avec des troubles des apprentissages.

Graphisme :

de la posture aux fonctions cognitives, un apprentissage  qui nécessite de nombreuses compétences. 

Comment repérer les enfants  en difficultés?

Pour plus de renseignements :

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OTonomizh
Organisme de formation

L'ERGOTHERAPIE

 

RÔLE

Travailler en collaboration avec l'ensemble des intervenants médicaux et paramédicaux pour proposer d'améliorer l'autonomie des personnes porteuses de troubles moteurs, cognitifs ou psychologiques.

 

OBJECTIF

Améliorer leur autonomie dans les situations où elles se jugent dépendantes de quelqu'un ou éprouvent une gêne pour agir dans leurs environnements (école, domicile, activités extérieures).

PRISE EN CHARGE FINANCIERE

La profession est reconnue comme une activité paramédicale, notre intervention nécessite donc une ordonnance médicale. Des prises en charge par la sécurité sociale sont possible en cas de très bas revenus (se rapprocher de l'assistante sociale de la sécurité sociale)

Des aides sont possibles par le biais des plateformes TND (Troubles Neuro-Développementaux), MDPH/MDA (via l'AEEH ou la PCH) de chaque département, par les mutuelles et les caisses de retraite.

DUREE DE LA PRISE EN CHARGE 

Une prise en charge débute toujours par un bilan. Car nous adaptons notre travail en fonction du contexte et des difficulté de la personne.

En fonction des besoins, une prise en charge en ergothérapie peut durer de quelques séances à 1an de travail, parfois c'est un peu plus long. Cela dépend des difficultés et de la complexité pour les résoudre.

Les séances durent de 30 min pour les patients les plus jeunes ou avec des troubles attentionnels importants à 45min pour une séance et 1h pour les bilans (plusieurs séances de bilan sont parfois nécessaires pour faire passer tous les tests. Maximum 3 séances d'1h)

MA VISION DE LA PRISE EN CHARGE

Par mon expérience de plus de 20ans en prise en charge en libéral et grâce à mes différentes formations, je propose une prise en charge globale, prenant en compte l'environnement matériel, humain et psychologique.

Les séances ont pour but l'accompagnement du patient ou de la patiente vers ses propres solutions, celles qui lui appartiennent, qui lui conviennent en m'appuyant sur ces objectifs et ce qui la porte dans la vie au moment où elle vient à mon cabinet. La séance d'un patient ne ressemblera donc pas à celle d'un autre.

L'évolution des connaissances et des patients m'amènent à travailler de plus en plus sur le fond des difficultés, notamment les fonctions exécutives (gestion des émotions, Flexibilité, inhibition, attention, mémorisation et anticipation/organisation) car elles sont souvent à l'origine de difficultés d'autonomisation et d'apprentissages.

Parlons en ensemble!

Patients
PATIENTS
  • Troubles du graphisme;
  • Dyspraxie, Troubles des acquisitions et de la coordination;

  • Troubles des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dysphasie …);

  • TDAH;

  • Fonctions exécutives (inhibition, flexibilité, attention, planification)

  • Troubles moteurs;

  • Troubles cognitifs et intellectuels;

  • Maladies organiques provoquant une perte d'autonomie;

  • Diminutions ou une perte de la vue.

Lieu
LIEUX D'INTERVENTIONS
  • Cabinet Guérande

  • Cabinet Muzillac

  • Domicile

  • Ecole

  • EPHAD

  • Autres lieux de vie ou d'activité

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